compagnie conventionnée par le Ministère de la Culture - DRAC Centre - Val de Loire et par La Région Centre - Val de Loire.
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SENSIBILISATION ET ACTIONS CULTURELLES AUTOUR DES SPECTACLES
CRÉATION AVEC DES DANSEURS AMATEURS ADULTES SUR PLATEAU
CRÉATION AVEC DES DANSEURS AMATEURS IN SITU
SORTIES CHOREGRAPHIQUES
En direction d'amateurs ou de professionnels, les "sorties chorégraphiques" consistent à investir l'espace public avec une chorégraphie créée par la compagnie avec les danseurs du territoire. Durée de 10 à 20 minutes. Nombre de participants de 20 à 50.
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Scène nationale de l'Essonne
STAGES AVANT UNE PROGRAMMATION
WORSHOP SUR PLATEAU APRES
UNE PROGRAMMATION
CRÉATION DE PREMIÈRES PARTIES AVANT LES REPRÉSENTATIONS
En extérieur
Scène nationale de Châteauroux
Sur scène
Théâtre La Colonne - Miramas
Scène nationale de Blois
INTERVENTIONS DANS LES ECOLES DE DANSE
INTERVENTIONS DANS LES CONSERVATOIRES
MASTER CLASS DANS LES CCN
SENSIBILISATION ET ACTIONS CULTURELLES EN MILIEU SCOLAIRE
INTERVENANT POUR L'OPERA NATIONAL DE PARIS DANS LE CADRE DE DIX MOIS D'ÉCOLE ET D'OPÉRA
LYCEES OPTION DANSE
Que ce soit avec le chorégraphe pour une rencontre ou un travail d'écriture chorégraphique ou que ce soit avec les danseurs de la compagnie pour un apport technique, Abderzak Houmi et son équipe défendent la place de la danse dans le cursus scolaire.
Scène nationale d'Orléans - Sessions 6
PROJETS CREATION AMATEURS SUR SCÈNE
LES MÉTIERS ÇA SE DANSE !
PROJETS CLIP ET COURTS MÉTRAGE
Avec les établissements scolaires et en partenariat avec les structures culturelles, le chorégraphe (ou l'un des danseurs de la compagnie), co-écrit avec les élèves leur pièce chorégraphique sur leur thématique. Les élèves se retrouvent sur scène découvrant ainsi autrement le théâtre, son personnel ainsi que les différents corps de métiers. Ils vivent la création chorégraphique de A à Z.
Collège de Maintenon et Scène conventionnée de Vernouillet
En direction des établissements et Lycées Professionnels, Abderzak Houmi passe du temps avec les élèves à discuter de leurs futurs métiers ainsi que de leur futur implication corporelle. Du simple geste à la posture en passant par l'intention et le sens, Abderzak construit avec eux une chorégraphie tout en leur donnant les clés du processus d'écriture.
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Lycée Professionnel André Ampère
Le Projet se fait en plusieurs étapes où les élèves sont impliqués : Rencontre avec les élèves, repérage des lieux, écriture, répétitions, captation, montage puis diffusion de l'objet cinématographique avec représentation dansée et rencontre avec le public.
Lycée Paul-Louis Courier
AUX ARTS LYCEENS
Les projets « Aux Arts, Lycéen.nes et Apprenti.es ! » sont co-construits entre :
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Un groupe de jeunes à l’initiative du projet et/ou une équipe enseignante ou pédagogique d’un établissement scolaire,
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Un.e ou plusieurs artistes professionnel.les de la compagnie.
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Une structure culturelle partenaire (dans la mesure du possible).
Les temps de valorisation peuvent être proposés à l’intérieur des établissements scolaires ou, à l’extérieur, au sein de structures partenaires.
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+ d'infos ici
LEGTA en partenariat avec la Scène conventionnée de Vendôme
CONFÉRENCES POUR ECOLES SUPERIEURES D'ART ET LIEUX CULTURELS
SEMAINE DU GESTE, une semaine entière en immersion totale dans une classe !
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DANSE PLASTIQUE
partenariat : compagnie - école primaire - école d'arts
AUTRES IMPLICATIONS DANS LES ACTIONS CULTURELLES
LES DÉFILÉS
LES FLASH MOBS
ESAD
BATTLE
PÉDAGOGIQUE
VISITES DANSÉS DANS LES CHÂTEAUX
INTERVENTION POUR LES FORMATIONS DE DANSE PROFESSIONNELLE
création avec des danseurs amateurs adultes sur plateau
création avec des danseurs amateurs in situ
création avec des collégiens sur plateau
avec des élèves d'un lycée agricole
avec des danseurs amateurs en extérieur
projet clip avec 5 classes d'un lycée professionnel
visite dansée et activités dans un château de La Renaissance qui abrite une collection d'art contemporain
Parrain festival Traces contemporaines
clip dansé pour un festival de danse en Jordanie